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【满分故事】意料之外和情理之中,同样的满分,不同的备考路!

发布日期:2020-10-23 浏览次数:1966

在今年中考中,有这样两位物理满分学员,他们一个是情理之中,一个在意料之外,却同样都给他们的家长带来了惊喜,也给一直陪伴他们成长的精锐老师李佳带来了深深的满足感和成就感。

 

 

01情理之中的满分,却来之不易

 

晓琳从初二开始就跟着李佳老师学习,那时候她物理不是很好,很难上90分。但经过大概两个月的指导后,她的物理成绩水涨船高,从那以后就一直稳定在95分以上,班级排名一直在前几名。

 

作为学霸的晓琳,学习非常地努力,但一到了考前就会有一些焦虑的情况,总担心考不好,有时候甚至崩溃大哭。

 

所以李老师一直不敢给她太大的压力,从来没说过“你应该考满分”,甚至是“你肯定能考满分”之类的话。

 

而是告诉她:满分可遇不可求,咱们往98分、99分去努力,能考啥样就是啥样。

 

考前,李老师也跟晓琳谈心,根据她一模、二模和平时的成绩,她并不担心晓琳的成绩,只是着重给她强化了信心,让她轻装上阵。

 

02孩子的“贴心大姐姐”

 

在对晓琳的指导过程中,李佳老师非常注意照顾她的情绪。特别是对于难题,她总是“控制自己”,一点一滴地往上提难度。

 

有的时候确实需要讲难题,但又不能太难到给晓琳压力,李老师就从细微处一点点关注晓琳的反应,摸着她的脉,一个小点弄懂了,再增加一个小点。

 

晓琳初二时,有一天学校老师跟他们算,还有多长时间中考,还有多长时间可以让她调整。那一周来上课时,晓琳就不可控制地哭起来。她有明确的目标,但就怕自己考不上,很着急。

 

那天,李老师跟晓琳聊了挺长时间,回头给她家长发了微信,几位学科老师同步跟她沟通,帮她分析查漏补缺,告诉她一切都来得及,后来孩子也调整过来了。

 

当老师们像个“大姐姐”一样跟孩子沟通,孩子遇到什么事情就更愿意先和老师沟通,老师们再带着解决办法跟家长沟通,一起努力安抚同学,做疏导,这样就形成了良性循环。

 

 

03意料之外的满分,给所有人惊喜

 

小宇考满分是李佳老师没有想到的。因为刚来精锐时,小宇的物理成绩是70多分,回答问题基本踩不上点,答不对题。

 

但他非常努力。李老师印象最深的是,经常半夜11点,或是早上5点,就会收到小宇发来的10多道题,李老师就会耐着性子一道一道给他讲。李老师告诉我们,在对小宇的指导过程中,最难的就是把他的思路往答题上面靠,规范他的答题。

 

努力总是会见成效的,但直到二模前后,他的成绩浮动还比较大。最终的满分,也是给了所有人一个惊喜。当然,这肯定跟平时扎实走好每一步是分不开的。

 

 

04细心的优势,正中学生下怀

 

李老师说,因为孩子的认知水平和学习阶段都不一样,就需要老师花费很多耐心去陪伴他们,观察他们。

 

有的孩子写笔记的时候不顺畅,断断续续的,边写边想;也有的就写得特别快,会的不会的都很快抄上,回家再自己琢磨。这两种不同的记录方式都有可能代表他没搞懂。

 

李老师说有一次给一个学习成绩挺好的孩子上课时发现,讲题他听明白了,然后他会在题前面做一个记号,李老师看不懂就问他,他说这个题是我回去要再看一遍的意思。下次李老师就知道他在前面画这个记号就是回去要再看一下,在下节课上课的时候李老师就会再提提这道题,帮他复习。

 

0500后孩子斗智斗勇

 

说起00后孩子的优点,李佳老师如数家珍。他们有朝气,有好奇心,三观正,有梦想,英语好,见的世面多,好多孩子还会编程……

 

怎么“对付”这些00后呢?李老师的心得是——别端着。如果一上来就好像一个长辈,或者是老师的身份,总是教育他们,他们都是不吃这一套的。李老师会让学生教她东西。她只负责教学生物理,而学生可以教她很多别的东西。

 

曾经《隐秘的角落》最火的时候,有一个“爬山”的梗,李老师繁忙的工作之余也会去知乎搜索了解,就为了接住学生的梗。

06给初三生的物理备考小建议

 

李老师提醒大家,其实初中物理比较简单,夯实基础就行了,别学得太快、太赶了,该慢的时候一定要慢下来。因为初三正好是学电学,把串并联、电路图弄会了,前面的基础打好了,后面学起来会很简单的。

 

像李佳老师这样,能够教出满分学霸的老师,在精锐还有很多很多。不妨点击阅读原文”,给自己一个机会,走近他们吧,或许能有机会接受他们的指导哦。

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